Συνεντεύξεις

 

         Πως πρέπει να είναι ο δάσκαλος

http://antikleidi.com/2014/09/15/pos-prepei-na-einai-o-daskalos-tsolakis/

 

 

 

Ο καλός δάσκαλος ( Report by Hay McBer to the Department for Education and Employment/U.K., June 2000)

1. είναι ευγενικός

2. είναι μεγαλόψυχος

3. σε ακούει προσεκτικά

 4. σε ενθαρρύνει

5. πιστεύει σε σένα

6. κρατάει μυστικά

7. του αρέσει να διδάσκει παιδιά/νέους

 8. του αρέσει να διδάσκει τα διάφορα μαθήματα

9. αφιερώνει χρόνο για να σου εξηγήσει

10. σε βοηθάει όταν έχεις "κολλήσει"

11. σε ενημερώνει για την πρόοδό σου

12. σου επιτρέπει να πεις "το δικό σου"

13. δεν παραιτείται από σένα όταν εσύ αποτυγχάνεις

14. τον ενδιαφέρει η γνώμη σου

15. σε κάνει να νιώθεις έξυπνος

16. δεν κάνει διακρίσεις μεταξύ των μαθητών του

17. σε υπερασπίζεται

18. αντιπαρέρχεται μικρότητες

19. λέει την αλήθεια

20. συγχωρεί

--------------------------------------------------------------

Gunilla Bergstrom: «Εύχομαι τα σημερινά παιδιά να μην απομακρυνθούν από τις αισθήσεις τους» 

 Πηγή:  http://www.athinorama.gr/child/article/gunilla_bergstrom_euxomai_ta_simerina_paidia_na_min_apomakrunthoun_apo_tis_aisthiseis_tous-2505822.html

 Ο Σπύρος Πετρουνάκος συνάντησε τη διάσημη Σουηδή συγγραφέα και εικονογράφο παιδικών βιβλίων με αφορμή την κυκλοφορία του τρίτου βιβλίου της σειράς Άλφονς από τις εκδόσεις Μάρτης.

Ως πασίγνωστη δημιουργός του Άλφονς, του μικρού και ευφάνταστου ήρωα παιδικών βιβλίων που ζει με τον καλοπροαίρετο μπαμπά του, η Gunilla Bergstrom μάλλον έχει δώσει πολλές συνεντεύξεις. Όμως, από τις πρώτες στιγμές της κουβέντας είναι σαφές ότι παραμένει απολύτως αφοσιωμένη στη συγγραφή και εικονογράφηση των βιβλίων της, δραστηριότητες που περιγράφει με μεταδοτικό ενθουσιασμό.

Η ίδια -μικροκαμωμένη, με σπινθηροβόλο βλέμμα και νεανικό νεύρο στις κινήσεις της- παραμένει άνθρωπος με ανησυχίες φιλοσοφικών αποχρώσεων τις οποίες αντισταθμίζει με χιούμορ, πριν προλάβουν να βαρύνουν. Πώς αλλιώς, αφού τα παιδιά είναι δύσκολη υπόθεση, εν μέρει επειδή οι μεγάλοι καμιά φορά δυσκολεύουν τα πράγματα, ειδικά όταν άθελά τους εγκλωβίζονται μεταξύ νέων και ακόμα νωπών θεωρητικών αντιλήψεων, και μιας διάθεσης συνολικής απόρριψης των προτύπων του παρελθόντος. Εξίσου δύσκολη υπόθεση και το παιδικό βιβλίο, που συχνά καλείται να αποφύγει τα άκρα του παιδαριώδους ή του ηθικοπλαστικού.

Τα βιβλία της Bergstrom έχουν μια αβίαστη ισορροπία: δεν υπάρχει τίποτα το επιτηδευμένο, οι ιστορίες και η εικονογράφηση αποδίδονται με αφοπλιστική απλότητα και υποδόριο χιούμορ, χαρακτηριστικά που αποτυπώνονται άψογα στη σειρά των εκδόσεων «Μάρτης». Η ίδια η Bergstrom φαίνεται να αντιλαμβάνεται το παιδικό βιβλίο ως σημείο συνάντησης παιδιών και ενηλίκων: εντός της αφήγησης, αλλά και χωροταξικά, μέσα από την εγγύτητα της ανάγνωσης. 

Διαβάστε περισσότερα ΕΔΩ


-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
 Εδώ παραθέτω και μια συνέντευξή μου στο blog της αγαπημένης Μαριέττας που τόσο πολύ εκτιμώ για τον ακέραιο χαρακτήρα της και για τον καταπληκτικό γιο της και πρώην μαθητή μου , το Φοίβο .Οι ερωτήσεις αφορούν ,τι άλλο ....τα παραμύθια. Το πιο αναγκαίο και χρήσιμο "εργαλείο" της δουλειά μου ως νηπιαγωγός.

http://mommysfairytales.blogspot.gr/p/blog-page_20.html