ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

 

Φυσικές και λογικές συνέπειες έναντι τιμωριών

Μαριάνθη Σπουργίτη Ψυχολόγος

 

 

 

ΠΗΓΗ: 

https://www.psychologynow.gr/arthra-psyxologias/oikogeneia-kai-paidi/goneiki-anatrofi/451-fisikes-ke-loykes-sinepies-enadi-timorion-tis-marianthis-spurgiti.html

 

 

 

Όταν οι γονείς θέλουν να διδάξουν στα παιδιά τους τα όρια μέσα στην οικογένεια, συνήθως χρησιμοποιούν την αμοιβή ή την τιμωρία ως μεθόδους.

---

Η αμοιβή αναφέρεται στην παραχώρηση κάποιου θετικού ερεθίσματος, έπειτα από μια επιθυμητή συμπεριφορά (π.χ. η σοκολάτα όταν το παιδί τελειώσει τα μαθήματά του), ενώ η τιμωρία στην απομάκρυνση κάποιου θετικού ερεθίσματος, έπειτα από μια ανεπιθύμητη συμπεριφορά (π.χ. η απομάκρυνση ενός αγαπημένου παιχνιδιού όταν το παιδί κάνει μια ζημιά).

Ωστόσο, οι μέθοδοι αυτοί έχουν κάποια βασικά μειονεκτήματα:

1) Καθιστούν τους γονείς υπεύθυνους για την συμπεριφορά των παιδιών τους 

2) Εμποδίζουν τα παιδιά να μάθουν να λαμβάνουν τις δικές τους αποφάσεις

3) Υπονοούν ότι αναμένεται η αποδεκτή συμπεριφορά μόνο μπροστά στους γονείς

4) Προκαλούν αντιδράσεις

Ο Ρούντολφ Ντράικωρς (Rudolf Dreikurs, 1897–1972) ήταν ένας Αμερικανός ψυχίατρος, ο οποίος

Η συνέχεια ΕΔΩ

 

ΑΝΟΙΞΗ

Ο σύλλογος γονέων του 1ου Δημοτικού σχολείου Ταύρου μας έφερε από το φυτώριο Αθηνών τόσα πανσεδάκια όσα και τα παιδιά του νηπιαγωγείου .Τα πήραν σπίτι τους και με την βοήθεια των γονέων τους τα μεταφύτευσαν σε μεγαλύτερες γλαστρίτσες κι έτσι πλέον μπορούν να τα φροντίζουν, να τα ποτίζουν και να τα βλέπουν να αναπτύσσονται .

 Η Ανοιξη ήρθε στην αυλή του σχολείου μας .

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς για την βοήθεια τους