"ΤΟ ΔΑΣΟΣ "

 

Η τελευταία θεματική του τομέα δεξιοτήτων ήταν " Το δάσος πηγή ζωής ". 

Μετά το τέλος όλων των δραστηριοτήτων  αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στο μαθητικό φεστιβάλ του δήμου Μοσχάτου -Ταύρου με εικαστικές δημιουργίες .

 Το 1ο τμήμα με μια μακέτα του δάσους και το 2ο τμήμα με ατομικές ζωγραφιές με θέμα την αντίθεση καμένου και ζωντανού δάσους .

 Τα υλικά που χρησιμοποίησαν τα παιδιά στις ατομικές ,ήταν μολύβια  κάρβουνου και τέμπερες.Επίσης κόλλησαν από περιοδικά κάποιο ζωάκι που επέλεξαν και έκοψαν .

Αριστερά τους ζητήθηκε να ζωγραφίσουν με το κάρβουνο δέντρα καμμένα και να πουν τι αισθάνονται και δεξιά με τέμπερες ένα ζωντανό δάσος και να πουν τι σκέφτονται .

 Επηρεασμένα από τις δραστηριότητες που είχαν προηγηθεί τον προηγούμενο χρονικό διάστημα  που συμπεριλάμβαναν φωτογραφικό εποπτικό υλικό,  βίντεο  , παραμύθια, δραματοποιήσεις ,κινητικά παιχνίδια και φύλλα εργασίας το αποτέλεσμα που βγήκε ήταν αυτό.......

 

 

 

"Καλό Πάσχα"

" ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ "

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ"

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

 

                            Ζω καλύτερα – Ευ Ζην

                          Υποθεματική : Οδική ασφάλεια 

             Στόχος εργαστηρίων : Δεξιότητες μάθησης, δεξιότητες ζωής: σεβασμός
                                                             και υπευθυνότητα.

Τα παιδιά με τα εργαστήρια δεξιοτήτων καλούνται μέσα από συγκεκριμένες δραστηριότητες   1)  Να γνωρίσουν τα διάφορα μέσα μεταφοράς και να συνειδητοποιήσουν τη συμβολή τους στη μετακίνηση και επικοινωνία των ανθρώπων 2) Να αποκτήσουν κυκλοφοριακή αγωγή ως πεζοί, ως επιβάτες αυτοκινήτων και μέσων μαζικής μεταφοράς και ως οδηγοί ποδηλάτων  3) Να εφαρμόζουν σωστά τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας          4) Να συνειδητοποιήσουν την αξία της ανθρώπινης ζωής και την ανάγκη προστασίας    της                 5) Να συνδέσουν τα ατυχήματα που συμβαίνουν στους δρόμους με τις αιτίες τους           και          να αντιληφθούν την αναγκαιότητα της σωστής συμπεριφοράς στην πρόληψη των       ατυχημάτων.      6) Να αποκτήσουν   γενικές γνώσεις αυτοπροστασίας και να συμβάλλουν στη διαμόρφωση μελλοντικών        συνειδητοποιημένων ενηλίκων. 7) Να βιώσουν την κυκλοφοριακή αγωγή μέσα από διαφορες μορφές εικαστικών  ( κουκλοθέατρο, δραματοποίηση, παντομίμα, ζωγραφική, χειροτεχνία, μουσική).

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 

 

 Παρουσιάσεις PPT και βιντεάκια με κανόνες οδικής κυκλοφορίας και  εποπτικό  υλικό απο τον ΚΟΚ.

Εικόνες και πληροφοριακά έντυπα από  ιδρύματα,φορείς υπουργεία  με διάφορους προβληματισμούς για ατυχήματα και ερωτήσεις σχετικά με την ασφάλεια όταν μετακινούμαστε .Ηλεκτρονικά φύλλα εργασίας με εκπαιδευτικό υλικό σχετικό με την κυκλοφοριακή αγωγή .

Παιχνίδια ρόλων και βιωματικές συνεργατικές  δράσεις στην τάξη αλλά και στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής.

Φύλλα εργασίας , κατασκευές ,παιχνίδια ,παζλ ,τραγούδια και δραματοποιήσεις .